姓名: 赵培培

主题: 52帖数: 51

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:实验高中

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渗透一些学科常识,使不同程度的老师都能得到提高,真正的学有所获。

赵培培

2017-12-16

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栾玉斌

2017-12-19

专家教授们都注重细节上的教学渗透,他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式,不仅教给我们知识和技巧,更在无形中用自己的言

赵培培

2017-12-16

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张德强

2017-12-20

通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。

赵培培

2017-12-16

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张德强

2017-12-20

远程研修教育不再局限在课堂,教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习

赵培培

2017-12-16

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栾玉斌

2017-12-19

看了**的解析与演示操作,深刻的认识到什么专业知识,我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。

赵培培

2017-12-16

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洪侠

2017-12-18

真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用 。

赵培培

2017-12-16

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张德强

2017-12-19

如果信息技术教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。

赵培培

2017-12-16

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洪侠

2017-12-18

作为一名信息技术教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段

赵培培

2017-12-16

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洪侠

2017-12-18

随着信息化快速发展,作为一名信息技术教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

赵培培

2017-12-16

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张德强

2017-12-19

了解了技术对社会、对学生发展的重要影响,树立了在教学中运用技术的紧迫感和使命感。

赵培培

2017-12-16

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张德强

2017-12-20

形成了教学资源和教学信息的正确认识和初步的选择、处理和加工能力,建立知识产权保护意识。

赵培培

2017-12-16

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柏新凤

2017-12-20

形成将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。

赵培培

2017-12-16

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洪侠

2017-12-18

消除教学中应用信息技术的畏惧心理,形成了对教育技术促进教学的认同。

赵培培

2017-12-16

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柏新凤

2017-12-20

学会了使用常用的形成性评价、总结性评价的量规和方法设计课堂教学评价活动。

赵培培

2017-12-16

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柏新凤

2017-12-20

学会运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资源。

赵培培

2017-12-16

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洪侠

2017-12-18

掌握了分析演示型教学媒体特点的方法,提高了在实际教学中的应用能力。

赵培培

2017-12-16

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洪侠

2017-12-18

学会了运用技术进行教学形成性评价、总结性评价。教师信息技术应用能力

赵培培

2017-12-16

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洪侠

2017-12-18

懂得了媒体的特点,了解各类媒体对教与学的支持作用。

赵培培

2017-12-16

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洪侠

2017-12-18

掌握了教学设计的过程及其关键环节。

赵培培

2017-12-16

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洪侠

2017-12-18

了解了信息技术与学科整合的基本概念。

赵培培

2017-12-16

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崔庆伟

2017-12-18