姓名: 关丽秋

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第四中学

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一般常开发的就是微型课程,并不是所有的校本课程都是特色课程.

关丽秋

2017-12-14

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就是教师应当有自己的教学主张,没有教学主张就没有思想高度.

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特色课程是流淌的校园文化,教师要与特色课程共成

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课程内容需要通过恰当的技术形式呈现出来,从而形成有序的、系

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刘娟

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教学方式与学习方式,是实现既能发挥教师主导作用,又能充分体

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刘娟

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教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法

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 信息化不是可有可无,而是谁先转变观念谁就先受益。学校把转

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语文学科的整合教学,对学生的创新精神的培养是生动的、积极的。

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刘娟

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初中语文教学的重要特点之一。这样做可以促进师生之间的情感交

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学生运用自己熟悉的方式、图形画思维导图,能很有效地复习和巩

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学习时,全凭教师口述学习效果不好。此时,就可用实物展示台来

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思维导图可以用色彩、图画、代码来加以修饰,增强效果,以便使

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灵活性,用“思维导图”指导教学,能够使学生的思维活动呈现出

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