姓名： 许亚丽

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信息技术与地理课的整合是种新的教学方式。

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在进入信息时代后，利用网络资源的共享优势。

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教师的教学方式和师生互动方式的变革

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在教学过程中教师设法调动学生的学习积极性和学习热情，形成良好的学习动机

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学会对信息的来源和内容的判断力。

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信息环境下学生如何合作学习

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信息技术环境下的情境创设

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多媒体不是万能的，没有多媒体的教学是万万不能的

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地理教材中有许多地理图像，包括分布图、统计图、示意图、景观图，以及一些带有启发性、思考性的漫画，而地理图像是地理教材的重

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利用网络教学，既能进行整体协作教学，又可以进行个别化教学，具有多样化的教学形式

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运用计算机、网络让学生参与课堂教学构建，是培养学生自主探究学习的一个重要手段

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运用电化教学手段辅助科学实验教学，可以有效突破教学的重、难点。

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信息技术改变了课堂教学

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地理教学中运用现代信息技术，是学生成长的，需要。

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信息化时代对教师的要求也相应的提高了。

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信息技术很重要，但是在恰当的时间与情况才能发挥其作用。

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信息技术的教学与课堂教学的整合

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多媒体教学，可以活跃课堂激发学生学习兴趣。

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通过此次学习，我更加深了学习现代教育技术的必要。

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信息技术的教学与课堂教学的整合

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