姓名： 李真利

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区县信息：河南省 省直辖县级行政区划 汝州市

工作单位：寄料镇第一初级中学

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[原创]HAO

李真利

2016-02-04

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李真利

2016-02-04
学校应当给教师多提供像这样的网络学习机会，利用微机课，提高

李真利

2016-02-04

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张凡凡

2016-02-04
学校应当给教师多提供像这样的网络学习机会，利用微机课，提高

李真利

2016-02-04

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陈军伟

2016-02-04
学校应当给教师多提供像这样的网络学习机会，利用微机课，提高

李真利

2016-02-04

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李真利

2016-02-04
学校应当给教师多提供像这样的网络学习机会，利用微机课，提高

李真利

2016-02-04

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李真利

2016-02-04
学校应当给教师多提供像这样的网络学习机会，利用微机课，提高

李真利

2016-02-04

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邵淑辉

2016-02-04
学校应当给教师多提供像这样的网络学习机会，利用微机课，提高

李真利

2016-02-04

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李真利

2016-02-04
学校应当给教师多提供像这样的网络学习机会，利用微机课，提高

李真利

2016-02-04

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李真利

2016-02-04
如何关注差等生，从而让差等生对学习产生兴趣？

李真利

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张凡凡

2016-02-04
如何关注差等生，从而让差等生对学习产生兴趣？

李真利

2016-02-04

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李真利

2016-02-04
如何关注差等生，从而让差等生对学习产生兴趣？

李真利

2016-02-04

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李真利

2016-02-04
如何关注差等生，从而让差等生对学习产生兴趣？

李真利

2016-02-04

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李真利

2016-02-04
如何关注差等生，从而让差等生对学习产生兴趣？

李真利

2016-02-04

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陈军伟

2016-02-04
如何关注差等生，从而让差等生对学习产生兴趣？

李真利

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李真利

2016-02-04
怎样处理好教师和学生之间的关系

李真利

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李真利

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怎样处理好教师和学生之间的关系

李真利

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李真利

2016-02-04
怎样处理好教师和学生之间的关系

李真利

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李真利

2016-02-04
怎样处理好教师和学生之间的关系

李真利

2016-02-04

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李真利

2016-02-04
怎样处理好教师和学生之间的关系

李真利

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李真利

2016-02-04
如何提高学生学习兴趣是关键

李真利

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李真利

2016-02-04