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如何提高课堂教学效率？
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在解决问题的过程中，如何培养学生的逆推能力？
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在“解决问题的策略”教学中，需要注意哪几个问题？
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怎样帮助学生初步理解长度的概念？
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应该采取怎样的教学方法使学生很快掌握如何正确使用量角器?
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教数学最难的就是解决问题。如何才能让学生更开更好的找到解决问题的方法呢，我们在平时的教学中应该注意什么呢？
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农村小学在教学解决问题时应注意哪些策略？
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中低年级解决问题的策略中应不应强调数量关系的作用？
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在小学数学教学中，如何提高孩子们的学习兴趣，怎样培养他们的动手能力？
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怎样才能做到生活化的数学教学？
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、一年级的学生解决问题时候需要注意什么？
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培养学生的空间想象能力的关键是什么？
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为什么我的学生在学习小数除法时感觉很吃力？总是不能正确的移动小数点。
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解决问题的策略教学很重要，那怎样才能让学生形成有效的策略？进行有效课堂教学？怎样提高一年级学生分析问题的能力
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在培养学生问题解决策略的教学中，老师应该怎样去引导和总结呢？
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在最落后的村小面对最传统的教学设备和学习成绩极差的学生怎样实现新课程教学目标？
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专家能不能多讲一下怎样提高学生的兴趣
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用逆推方法解决问题的关键是什么？
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解决问题应如何着手？
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进行解决问题策略的教学作用与价值是什么？
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