姓名: 赵阿丽

主题: 25帖数: 5

区县信息:河南省 省直辖县级行政区划 汝州市

工作单位:汝州市一中

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集体活动里课件怎么上传

赵阿丽

2016-02-18

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邵天森

2016-02-20

[原创]各位学得怎么样了​

赵阿丽

2016-02-18

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赵阿丽

2016-02-18

化学教学应渗透环境保护知识

赵阿丽

2016-02-16

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赵阿丽

2016-02-16

计算机多媒体技术为化学课堂教学改革提供了新的模式

赵阿丽

2016-02-16

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刘颖琳

2016-02-18

多媒体课件在中学化学教学中的优势

赵阿丽

2016-02-16

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田瑞红

2016-02-17

第一轮复习讲什么?

赵阿丽

2016-02-16

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赵阿丽

2016-02-16

,化学教学必须十分重视引导学生观察化学实验,透过实验现象掌握物质的性质,变化,进而揭示物质组成和结构的奥秘。

赵阿丽

2015-02-28

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赵阿丽

2015-02-28

培养学生的发散性思维和收敛性思维以及二者的辩证统一,是提高中学化学教学质量的重要途径,是培养创造性思维能力和创造型人才的

赵阿丽

2015-02-28

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赵阿丽

2015-02-28

在化学教学过程中,我们要把发散性思维和收敛性思维辨正地统一起来。运用发散性思维,从一个目标出发,启发引导学生在已有知识的

赵阿丽

2015-02-28

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赵阿丽

2015-02-28

创设新异的教学情境

赵阿丽

2015-02-28

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赵阿丽

2015-02-28

新课改教学中如何训练学生的思维能力

赵阿丽

2015-02-28

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赵阿丽

2015-02-28

各位都学得怎样了

赵阿丽

2015-02-28

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苏向辉

2015-03-03

研修活动怎么得分

赵阿丽

2015-02-28

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赵阿丽

2015-02-28

[原创]《化学》是一门有趣的科学

赵阿丽

2015-02-27

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郝增学

2015-02-27

要欣赏学生,看到学生的闪光点。

赵阿丽

2015-02-27

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郝增学

2015-02-27

大家都学到哪了

赵阿丽

2015-02-15

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刘小本

2015-02-22

认真学习

赵阿丽

2015-02-15

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郝增学

2015-03-03

努力学习提升能力

赵阿丽

2015-02-15

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李万红

2015-02-18

认真学习中小学教师信息技术应用能力标准解读

赵阿丽

2015-02-15

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靳杰明

2015-02-16

引导学生学习兴趣

赵阿丽

2015-02-15

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靳杰明

2015-02-16