姓名： 刘俊芳

主题: 26帖数: 6

区县信息：河南省 省直辖县级行政区划 汝州市

工作单位：塔寺学校

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
创设情境，有效训练

刘俊芳

2016-02-03

1/3

丁阿朴

2016-02-03
如何培养学生良好的倾听习惯

刘俊芳

2016-02-03

1/4

李洁玉

2016-02-03
潜移默化，发挥示范作用

刘俊芳

2016-02-03

2/5

徐艳萍

2016-02-03
评价空间

刘俊芳

2016-02-03

1/4

丁阿朴

2016-02-03
质疑空间

刘俊芳

2016-02-03

1/4

李艺艺

2016-02-03
亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

刘俊芳

2016-02-03

2/4

武锦锦

2016-02-03
作文就是生活

刘俊芳

2015-03-09

1/3

吴飞飞

2016-02-03
在学生中提倡微写作

刘俊芳

2015-03-09

0/2

刘俊芳

2015-03-09
对比阅读，培养兴趣

刘俊芳

2015-03-09

0/2

刘俊芳

2015-03-09
让学生在品读中学习表达

刘俊芳

2015-03-09

0/1

刘俊芳

2015-03-09
给语文课堂一些静美

刘俊芳

2015-03-09

0/1

刘俊芳

2015-03-09
为学生创造口语交际的天地

刘俊芳

2015-03-09

0/1

刘俊芳

2015-03-09
如何提升学生的素材力?

刘俊芳

2015-03-09

0/1

刘俊芳

2015-03-09
低年级写话咋办

刘俊芳

2015-03-09

0/2

刘俊芳

2015-03-09
品味字里行间的情趣

刘俊芳

2015-03-09

0/1

刘俊芳

2015-03-09
应让每个孩子都经历完整的习作过程

刘俊芳

2015-03-09

0/2

刘俊芳

2015-03-09
[原创]如何培养学生综合实践的兴趣？

刘俊芳

2015-03-09

0/1

刘俊芳

2015-03-09
抽象词语应具体化吗

刘俊芳

2015-03-09

0/1

刘俊芳

2015-03-09
开学第一课

刘俊芳

2015-03-09

0/1

刘俊芳

2015-03-09
该不该强调文体特征

刘俊芳

2015-03-09

0/1

刘俊芳

2015-03-09