姓名： 谢淑桃

主题: 14帖数: 31

区县信息：湖南省 娄底市 冷水江市

工作单位：冷水江市铎山中心学校

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如何处理学生美丽的谎言？

谢淑桃

2014-10-31

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谢永坚

2014-10-31
新型的教师应具备哪些素质？

谢淑桃

2014-10-31

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谢永坚

2014-10-31
如何培养小学低年级班干部？

谢淑桃

2014-10-30

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向顺翠

2014-10-30
积极地实行课后测评，对作业实行等级奖​励考核。

谢淑桃

2014-10-27

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谢淑桃

2014-10-27
积极采取适当测评工具提高教学的有效性

谢淑桃

2014-10-27

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谢淑桃

2014-10-27
微笑面对每一个孩子，用感情关注学生的发展，培养学生这门课程的兴趣。

谢淑桃

2014-10-27

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屈文洁

2014-10-27
改变以前教师只管输入教学，而忽略了学生的接受的局限，给与学生互动探究的时间和过程，建议以“互动探究为主，学生自主学习为辅

谢淑桃

2014-10-27

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谢淑桃

2014-10-27
作为有效的教学，必须改变以前抄袭式的备课，改变课堂教学设计，凸显学生的主体互动学习。

谢淑桃

2014-10-27

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谢淑桃

2014-10-27
用宽容的方法教育每一位学生

谢淑桃

2014-10-27

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谢兴远

2014-10-27
给予情感，满足后进生对教师爱的需要

谢淑桃

2014-10-27

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马瑛

2014-10-27
用赞扬的方法教育每一位学生

谢淑桃

2014-10-27

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马瑛

2014-10-27
小学生社会主义核心价值观

谢淑桃

2014-10-27

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谢淑桃

2014-10-27
他为何老爱唱反调——小学生“逆反心理”教育案例分析

谢淑桃

2014-10-22

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谢淑桃

2014-10-22
为小事发火，不值得

谢淑桃

2014-09-30

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童成绩

2014-09-30