姓名： 郑明宇

主题: 45帖数: 45

区县信息：河南省 周口市 太康县

工作单位：太康县王集乡第二中学

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建立以“学生为主”的课堂

郑明宇

2016-03-01

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郑明宇

2016-03-01
提高初中数学课堂教学有效性的措施

郑明宇

2016-03-01

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2016-03-01
学好数学课程的重要性

郑明宇

2016-03-01

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2016-03-01
认清错误，走出认识误区

郑明宇

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2016-03-01
对比错误，延伸知识内涵

郑明宇

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2016-03-01
正视错误，创造生成空间

郑明宇

2016-03-01

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2016-03-01
提炼“方法”，完善“思想”

郑明宇

2016-03-01

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2016-03-01
掌握“方法”，运用“思想”

郑明宇

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训练“方法”，理解“思想”

郑明宇

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渗透“方法”，了解“思想”

郑明宇

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自主学习

郑明宇

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2016-03-01
难易结合

郑明宇

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2016-03-01
循序渐进

郑明宇

2016-03-01

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2016-03-01
提高效率，明确动态生成数学课堂的教学目标

郑明宇

2016-03-01

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2016-03-01
提高领悟，贴近现实———达到动态生成的有效延伸

郑明宇

2016-03-01

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2016-03-01
深思熟虑、相互交流———掌握动态生成的实现方法

郑明宇

2016-03-01

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2016-03-01
掌握学情，努力预设———搭建动态生成的前提条件

郑明宇

2016-03-01

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2016-03-01
建立以“学生为主”的课堂

郑明宇

2016-02-29

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郑明宇

2016-02-29
注重课前导入

郑明宇

2016-02-29

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郑明宇

2016-02-29
教师教案的准备

郑明宇

2016-02-29

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郑明宇

2016-02-29