姓名： 刘澜

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区县信息：新疆维吾尔自治区 昌吉回族自治州 昌吉市

工作单位：昌吉市第七小学

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创设生活情境来学习数学

刘澜

2015-04-22

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指导学生运用数学知识来理解生活世界

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不断向学生渗透应用数学的意识

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创设生活情境激发学生的学习兴趣

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通过熟悉的生活情境引入教学

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学教学应联系学生生活实际

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、数学练习生活化，做到学以致用

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研究生活中的数学，使数学课堂教学生活化

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运用多媒体创设情境

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创设教学情景,使“数学教学生活化”。以此激发学生的学习兴趣，调动学生积极性

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听课与评课

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课后教学反思范文

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把赞美还给学生

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听课心得体会

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如何进行四则运算与简便计算的区别教学？

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怎样培养学生查找资料的能力?

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如何提高学生的理解能力？

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培养学生认真预习的习惯

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2015-04-22