姓名: 何腾飞

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区县信息:江西省 赣州市 寻乌县

工作单位:寻乌县第三中学

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[转载]学生的学习行为不连续、不持久,在于没有坚持学习常规。

何腾飞

2014-12-01

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何腾飞

2014-12-01

学生的学习行为不连续、不持久,在于没有坚持学习常规。

何腾飞

2014-12-01

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何腾飞

2014-12-01

[转载]学生的学习行为不连续、不持久,在于没有坚持学习常规。

何腾飞

2014-12-01

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何腾飞

2014-12-01

[转载]学生的学习行为不连续、不持久,在于没有坚持学习常规。

何腾飞

2014-12-01

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何腾飞

2014-12-01

[转载]师德在当今社会非常重要,所以我们现在一直强调要加强教师队伍建设,尤其是教师道德修养。

何腾飞

2014-12-01

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何腾飞

2014-12-01

[转载]师德在当今社会非常重要,所以我们现在一直强调要加强教师队伍建设,尤其是教师道德修养。

何腾飞

2014-12-01

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何腾飞

2014-12-01

[原创]师德在当今社会非常重要,所以我们现在一直强调要加强教师队伍建设,尤其是教师道德修养。

何腾飞

2014-12-01

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何腾飞

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[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

何腾飞

2014-12-01

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何腾飞

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[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

何腾飞

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[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

何腾飞

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周冬林

2014-12-01

[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

何腾飞

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[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

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[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

何腾飞

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何腾飞

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[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

何腾飞

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2014-12-01

[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

何腾飞

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何腾飞

2014-12-01

[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

何腾飞

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何腾飞

2014-12-01

[原创]激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。

何腾飞

2014-12-01

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何腾飞

2014-12-01

讲授课文不仅要使学生受到思想教育,美的熏陶,更重要的是还是要注意它的范文功能。

何腾飞

2014-11-28

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王丽琴

2014-11-28

从教初三学生到教初一学生,往往会抱怨学生基础太差,其实,抱怨并不能解决问题,可以去关注如何使学生尽快从小学的学习习惯转变

何腾飞

2014-11-28

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何腾飞

2014-11-28

习惯的力量是巨大的,好习惯使孩子终生受益,坏习惯会危害孩子的一生

何腾飞

2014-11-28

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何腾飞

2014-11-28