姓名： 陈敏

主题: 14帖数: 9

区县信息：新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐市 新市区

工作单位：乌鲁木齐市第三十六小学

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适当一题多评

陈敏

2015-01-08

1/7

陈敏

2016-04-13
分项评价

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2016-04-13
评语可以拓宽学生思路，养成良好学习习惯

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2016-04-13
评语可以指导学生做题方法，激发学生学习兴趣

陈敏

2015-01-08

1/7

陈敏

2016-04-13
我们的孩子，该怎样倾听？！！

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2016-04-13
重视数学文化,激发学习热情

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2015-01-08
教学内容的最佳呈现，需要教师读活教材

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2015-01-08
设计育人情境，内化学生情感，使生亲师信道

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2015-01-08
注重实践教学，创造成功条件，激发学生兴趣

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2015-01-08
培养师生情感，使其亲师信道

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2015-01-08
创造有利条件，激发学习兴趣

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2015-01-08
创设开放的、富有探索性的问题情境

陈敏

2015-01-08

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杜勇华

2015-01-14
设计质疑教学，激发学生学习欲望，促使学生主动参加实践获取新知识。

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2015-01-08
设计生活实际、引导学生积极探究

陈敏

2015-01-08

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陈敏

2015-01-08