姓名： 王玲

主题: 59帖数: 27

区县信息：湖南省 株洲市 荷塘区

工作单位：第五中学

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教师的评价方式

王玲

2016-01-22

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季春

2016-02-01
教师的教学反思

王玲

2016-01-22

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王玲

2016-01-22
语文课堂有效性的基点思考

王玲

2016-01-22

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敬韵兰

2016-03-10
[原创]怎样提高语文教学的有效性

王玲

2016-01-22

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敬韵兰

2016-03-10
语法要不要教?怎样教?教学的“度”如何把握?

王玲

2016-01-20

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王玲

2016-01-20
中学生作文到底应该写什么样的作文

王玲

2016-01-20

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言庆玲

2016-01-22
阅读教学读什么

王玲

2016-01-20

1/4

言庆玲

2016-01-22
我们教什么文体?我们考什么文体?如何理解教、考与课标的公然背离?

王玲

2016-01-20

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王玲

2016-01-20
怎样让孩子爱上语文课堂，并且能让这种对语文课的兴趣持久地延续？

王玲

2016-01-20

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王玲

2016-01-20
教师在课堂上应起何种作用

王玲

2016-01-20

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敬韵兰

2016-03-10
怎样确定文本的地位

王玲

2016-01-20

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敬韵兰

2016-03-10
如何引导学生“感悟”

王玲

2016-01-20

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敬韵兰

2016-03-10
课堂结尾的处理

王玲

2016-01-18

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王玲

2016-01-18
课堂中的组织讨论

王玲

2016-01-18

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段慧燕

2016-02-01
课堂提问

王玲

2016-01-18

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王玲

2016-01-18
教学中的放录音或范读

王玲

2016-01-18

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段慧燕

2016-02-01
导入语的设计

王玲

2016-01-18

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王玲

2016-01-18
阅读

王玲

2016-01-18

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王玲

2016-01-18
[原创]错别字

王玲

2016-01-18

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王玲

2016-01-18
怎样才能让语文课堂走向真正的精彩？并不是形式多样、花样翻新

王玲

2016-01-09

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饶小清

2016-01-10