|
儿歌、顺口溜简单易读，用于小学生英语教学中，可提高学生的学习兴趣。
|
2017-07-24
|
1/1
|
2017-07-27
|
|
|
编儿歌、顺口溜提高兴趣。
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
在表演的同时选出表演好的学生在台上表演，其他学生猜单词或是短语，寓教于乐，乐在其中。
|
2017-07-24
|
4/6
|
2017-08-09
|
|
|
好玩好动是少年儿童的天性，特别是三年级的学生，注意力保持时间短，如果一味地“满堂灌”，学生不喜欢，效果也不好，如果把课堂
|
2017-07-24
|
1/3
|
2017-07-28
|
|
|
表演激发兴趣。
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
学生学得愉快，学习效果好，练习时可以快速度地出示卡片，让学生说，并拿卡片贴到相应的水果上，贴对的同学可以拿到这个水果，这
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
教师教得轻松，学生学得愉快，学习效果好，练习时可以快速度地出示卡片，让学生说，并拿卡片贴到相应的水果上，贴对的同学可以拿
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
把单词逼真的呈现在学生的面前，让学生边看边学习，如学习fruits时，把水果拿进课堂，学生看的眼花缭乱，更急切地想知道怎
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
在教同音词时，我先告诉了学生这样一个故事，故事的大概意思是有一天小明在家读英语，有个小偷进来了，可是当他听见小明说了“O
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
如在学习数字时，我给学生播放英文歌曲《Ten Little Indian Boys》看着**的画面，以及优美的旋律，学生
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
“良好的开端是成功的一半。”动听的歌曲，有趣的故事，都会不由自主地引起学生的无意注意，激发学生的学习兴趣。
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
趣味导课，激发兴趣。
|
2017-07-24
|
1/3
|
2017-07-28
|
|
|
在小学英语教学中如何进行趣味性教学、提高学生学习的兴趣呢?
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
寓教于乐，使整个教学活动处在一个轻松愉快、生动活泼的环境中，就会收到良好的效果
|
2017-07-24
|
1/4
|
2017-07-28
|
|
|
在小学英语教学中，有许多利于激发学习兴趣的内容，我们只要充分利用这些内容
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
在小学英语教学中，培养学生学习英语的兴趣是关键，学生只要对英语产生的浓厚的兴趣，就会乐学、爱学、善学，变被动的“要我学”
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的。
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
著名教育家陶行知说：“兴趣是最好的教师，兴趣是成功的桥梁。”我国古代教育家孔子云：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之
|
2017-07-24
|
11/9
|
2017-08-09
|
|
|
兴趣是我们学习知识、认识事物的前提条件，当学生对某种事物发生兴趣时，他就会主动地、积极地去探索。
|
2017-07-24
|
0/1
|
2017-07-24
|
|
|
把兴趣当成一棵常青树，常抓不懈，我们的小学英语教学一定会迈上一个新台阶。
|
2017-07-24
|
0/2
|
2017-07-24
|
