姓名: 梁燕琼

主题: 48帖数: 1

区县信息:云南省 楚雄彝族自治州 楚雄市

工作单位:楚雄师院附小

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[原创]如何充分了解班级语文水平的实际情况,有的放失

梁燕琼

2019-08-29

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梁燕琼

2019-08-29

[原创]如何落实多样的训练,培养学生的语文实践能力

梁燕琼

2019-08-29

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梁燕琼

2019-08-29

[原创]创新评价,激励促进学生全面发展

梁燕琼

2019-08-29

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梁燕琼

2019-08-29

如何重视朗读感悟

梁燕琼

2019-08-29

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梁燕琼

2019-08-29

[原创]如何做好培优辅差促中间的工作

梁燕琼

2019-08-29

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梁燕琼

2019-08-29

[原创]如何重学生语文学习习惯的培养

梁燕琼

2019-08-29

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梁燕琼

2019-08-29

[原创]如何培养学生学习的兴趣

梁燕琼

2019-08-29

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梁燕琼

2019-08-29

[原创]如何把40分钟的课堂作为提高成绩的主阵地

梁燕琼

2019-08-29

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梁燕琼

2019-08-29

课堂**教育教学质量提高与探索

梁燕琼

2019-08-29

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梁燕琼

2019-08-29

[原创]建立学生学习的基础——培养学习兴趣

梁燕琼

2019-06-06

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梁燕琼

2019-06-06

[原创]如何养成正确书写的习惯

梁燕琼

2019-06-06

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邓巍

2019-06-28

[原创]如何养成正确书写的习惯

梁燕琼

2019-06-06

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梁燕琼

2019-06-06

好的学习习惯是让你的孩子受益一生

梁燕琼

2019-06-06

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梁燕琼

2019-06-06

教师如何提供自主学习的空间

梁燕琼

2019-06-06

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梁燕琼

2019-06-06

如何培养小学生的语文自主学习能力

梁燕琼

2019-06-06

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梁燕琼

2019-06-06

如何灵活运用多元化的评价手段

梁燕琼

2019-04-25

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梁燕琼

2019-04-25

如何利用教学评价,激励学生的自主学习

梁燕琼

2019-04-25

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梁燕琼

2019-04-25

变革学习评价、反馈机制与促进有效学习的研究变革学习评价 (一)有效推行多元化的即时评价,调动学生参与学习活动的积极性

梁燕琼

2019-04-25

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梁燕琼

2019-04-25

课程的理念强调:教师不再是知识权威的代表

梁燕琼

2019-03-08

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梁燕琼

2019-03-08

讴歌新时代、描绘家乡梦

梁燕琼

2019-03-07

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梁燕琼

2019-03-07