姓名： 马永来

主题: 81帖数: 104

区县信息：湖南省 怀化市 洪江市

工作单位：洪江市沙湾中学

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影响学生上课注意力的因素有哪些

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
生物课要求学生亲手做，亲自看，亲手体验

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
生物课要充分利用好身边的材料

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
探究种子萌发的外界条件该如何教

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
现在还是应试教育，分数论英雄。花架子没用

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
能不能面对面指导微课制作

马永来

2016-11-22

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陆丽杰

2016-12-26
把初中生物所有实验做成课件或微课，为初中生物教师提供优质资源

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
学生要带着问题学习，有问题才会去看书，才会去思考，

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
解决问题就要求学生想办法寻找最有说服力方法。

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
学生实验能力的培养非一日之寒

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
授人以鱼不如授之以渔

马永来

2016-11-22

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李继莲

2016-11-22
提出问题必须要认真观察

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
生物课堂要利好教学资源引导学生提出问题

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
生物课堂怎样培养学生**思考问题的能力

马永来

2016-11-22

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马永来

2016-11-22
多播放微课视频，让学生观察学习

马永来

2016-11-21

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马永来

2016-11-21
对于同一知识点要采集不同的教学资源，可以用视频，也可用图片，也可用动画。

马永来

2016-11-21

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马永来

2016-11-21
针对不同的知识采取不同的教学方法

马永来

2016-11-21

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马永来

2016-11-21
要不断改进教学方式

马永来

2016-11-21

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马永来

2016-11-21
大胆放开课堂

马永来

2016-11-21

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马永来

2016-11-21
更新教育观念

马永来

2016-11-21

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马永来

2016-11-21