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姓名: 杨安丽

主题: 49帖数: 22

区县信息:湖南省 岳阳市 岳阳市市直

工作单位:民院附小

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[原创]怎样才能优化情境图的功能,做到既走进情境图又走出情境图?

杨安丽

2017-07-18

1/3

杨安丽

2017-07-18

[原创]教师怎样才能让学生对复习课不再感到乏味?

杨安丽

2017-07-18

2/4

刘宇

2017-07-28

[原创]怎样把握课堂提问的主体性与差异性?

杨安丽

2017-07-18

2/10

聂喜华

2017-07-18

[原创]怎样培养学生养成估算的习惯,强化学生的估算意识和估算能力?

杨安丽

2017-07-05

4/9

刘 霞

2017-07-05

[原创]怎样培养学生提出有价值的数学问题?

杨安丽

2017-07-04

6/23

李慧

2017-07-27

[原创]在教学中,我们该如何落实情感态度价值观这一目标?

杨安丽

2017-07-03

3/14

刘恭旺

2017-07-05

[原创]很难直接体验的比较大的面积单位,怎样做好间接体验?

杨安丽

2017-07-03

2/5

佘引香

2017-07-04

[原创]怎样让学生在应用过程中深化概念?

杨安丽

2017-07-03

2/8

邓友兰

2017-07-05

[原创]怎样让学生在认知冲突中产生需要?

杨安丽

2017-07-03

1/9

刘恭旺

2017-07-08

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