姓名: 王惠芳

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区县信息:新疆维吾尔自治区 吐鲁番地区 吐鲁番市

工作单位:吐鲁番市第一小学

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在教肓教学实践中分层次,有步骤的让教师文化于心,外化于行,

王惠芳

2016-01-20

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王惠芳

2016-01-20

教师文化指的是教师群体。激发教师的群体意识和集体精神。

王惠芳

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王惠芳

2016-01-20

校本研修的目的:一是促进教师的发展。二是推进学校的发展。

王惠芳

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王惠芳

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在教学过程中要让学生掌握学习方法,才能提高学生学习兴趣。在

王惠芳

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王惠芳

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在教学过程中要让学生掌握学习方法,才能提高学生学习兴趣。在

王惠芳

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王惠芳

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在教学过程中要让学生掌握学习方法,才能提高学生学习兴趣。在

王惠芳

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王惠芳

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在教学过程中要让学生掌握学习方法,才能提高学生学习兴趣。在

王惠芳

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王惠芳

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老师要做个有爱心的人,处处观察学生的动态,多与他们交流沟通

王惠芳

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王惠芳

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老师要做个有爱心的人,处处观察学生的动态,多与他们交流沟通

王惠芳

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王惠芳

2016-01-20

我们可以通过 微信来给学生建立一个电子档案袋,将学生

王惠芳

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王惠芳

2016-01-20

评价是主体在事实的基础上对客体的价值所做的观念性的判断活

王惠芳

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冯玲

2016-01-19

教学要合一,有三个理由: 第一, 先生的责任不在教,而在教

王惠芳

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王惠芳

2016-01-19

爱学生的有效方法是让学生感受到你的爱。

王惠芳

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冯玲

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JiTT教学模式可以创设学习者的主动学习。

王惠芳

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冯玲

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如何进行挫折教育? 让学生懂得不经历风雨难以见彩虹。没有

王惠芳

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冯玲

2016-01-19

挫折____性格坚强的重要元素。 挫折_____能增强人

王惠芳

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王惠芳

2016-01-19

在新课程实施中,信息技术与学科课程整合已成为教学改革的突破

王惠芳

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冯玲

2016-01-19

随着教育信息化的不断发展,在信息技术与课程不断整合的过程中

王惠芳

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冯玲

2016-01-19

如何提高合作学习的有效性和学生参与度的均衡性一直是我教学中

王惠芳

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冯玲

2016-01-19

如何提高合作学习的有效性和学生参与度的均衡性一直是我教学中

王惠芳

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王惠芳

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