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在今后的工作中，我一定会保持一颗健康的心态，关注和善待每一个学生。时刻保存高度的责任心，关心爱护自己的学生，让他们在轻松
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在师生的共同交往相处中，心理健康的教师往往能尊重，理解学生，平等的对待学生，建立**、平等的师生关系和**、创新的学习气
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教师的心理健康水平高，则其在智力、情感意志和个性等方面都得到了正常的健康发展，形成了健全的人格，并能自如地运用自己的智慧
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在学生的成长过程中，教师是重要的人，是参照，是榜样。特别是中小学生，由于认知水平有限，学生辨别是非的能力还不够，还没有形
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教师的心理健康影响学生学习知识，心理健康有问题的老师，很难营造出轻松、愉快的课堂环境。教师的冲动、烦躁、易怒情绪，就会使
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对教师自身而言，必须学会维护自己的心理健康，发展健全人格，迎接各种挑战。
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教师应经常学习读书，丰富知识面，提高个人涵养。同时积极的参加继续教育也是教师维护自身心理健康的一项重要措施。身为教师，只
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生理健康与心理健康之间有密切的关系，身体健康能促进心理健康，因此，要坚持体育锻炼，增强自身体质，预防生理疾病也是维护心理
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成与败是针对某个具体的事件而言的，并非人生的成败。成功成就经验；失败成就教训，这都是人生路上进步的阶梯。世界上没有绝对成
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教师者要愉快的接受自己的身份，敬业奉献，为人师表，按教师的标准去行事，才能对工作充满信心，才能约束自己赏悦自己，自觉**
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教育工作要求教师遇事能控制自己的情绪，保持镇静，能接受各种困难的考验，提高抗挫折能力。如果教师毫无承受焦虑的能力，不会调
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人是有生命的、有灵性的生物。每个人都是不完美的，老师要正确认识自己，客观评价自己。教师的特殊身份，使其受到社会各个方面的
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教师的心理健康从根本上说还得由教师自己去维护。一位优秀教师一定是一位心理健康的导师。教师也是常人，也会有痛苦和快乐，也有
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社会对教师的要求很高，在学生的教育上，家庭、学校、社会是一个有机的整体，哪个环节出现问题,，都有可能导致教育的彻底失败。
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教师也有物质和精神上的各种需求。学校领导要善于倾听老师的心生，尽最大的可能去满足老师的合理需求。领导要多换位思考教师的苦
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学校的考核制度要公平、**。考核制度的不公平会践踏*励机制，打击了教师的工作积极性和工作热情，破坏了教师间和谐的关系，影
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学校应为教师营造一种**平等、团结和谐的人际氛围。只有这样领导与教师、教师与教师、教师与学生之间的关系才会轻松顺畅。处在
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强健的体魄是心理健康和对抗压力的基石。工作任务繁重，可是你却感冒了，这时候心情一定好不了，所以平时加强体育锻炼是必要的。
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音乐疗法是用音乐陶冶性情、调整心境的自我心理保健法。总体上来说，凡是能引起心理愉悦感受的音乐都可以帮助人们忘却烦恼，振作
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有些人总爱用过去做错的事和不愉快的事来烦恼自己。其实，不佳的心绪，只能靠自己“平息”。最好的方法就是丢掉和忘却，过去的一
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