姓名： 何子燕

主题: 65帖数: 24

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市潭门镇中心学校

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如何做好后进生的思想工作？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何培养学生的分析能力？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何让学生改掉粗心的习惯？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何培养学生细心观察的习惯？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
教师如何关注学生的学习习惯养成？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何引导学生进行自我评价

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何培养学生的合作意识

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
教师如何装下所有学生？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何才能把数学文化在小学数学教学中的渗透？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何在生活中培养学生的思维与能力？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何让小学数学复习教学更有效？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何才能把数学文化在小学数学教学中的渗透？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何组织学生合作学习？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
如何培养小学生的数学语言？

何子燕

2016-12-02

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何子燕

2016-12-02
积极创设情境，把学生带入一个精心设计的符合儿童心理的情景中

何子燕

2015-10-29

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何子燕

2015-10-29
在愉悦的气氛中享受数学思维的快乐

何子燕

2015-10-29

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何子燕

2015-10-29
利用多媒体创设情景，激发兴趣，导入新课

何子燕

2015-10-29

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林一娅

2015-11-05
在数学课堂教学中，使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式

何子燕

2015-10-29

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何子燕

2015-10-29
教学方法、教学手段的恰当运用，将在很大程度上决定一堂课的教学效果

何子燕

2015-10-29

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何子燕

2015-10-29
精心设计教学内容,培养学生的求异思维

何子燕

2015-09-25

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何子燕

2015-09-25