姓名： 何书健

主题: 47帖数: 1

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市嘉积中学分校

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给学生乐的感受。**性的音乐教学

何书健

2016-11-25

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何书健

2016-11-25
给学生以美的享受

何书健

2016-11-25

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何书健

2016-11-25
让音乐成为生活中美的享受

何书健

2016-11-25

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何书健

2016-11-25
音乐欣赏对学生个性的培养

何书健

2016-11-25

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何书健

2016-11-25
把学生的注意力引入音乐课堂

何书健

2016-11-25

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何书健

2016-11-25
音乐课内外相结合

何书健

2016-11-25

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何书健

2016-11-25
贴近学生的实际生活获得情感体验

何书健

2016-11-25

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何书健

2016-11-25
情感体验在普通初中音乐欣赏课中的重要性

何书健

2016-11-25

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何书健

2016-11-25
如何使学生在音乐欣赏课中获得情感的体验

何书健

2016-11-25

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何书健

2016-11-25
我们进行中小学的音乐教学的目的到底是什么?

何书健

2016-11-17

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何书健

2016-11-17
儿童歌曲创作的反思

何书健

2016-11-17

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何书健

2016-11-17
连让孩子们唱的音乐都没有，还谈什么素质教育？

何书健

2016-11-17

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何书健

2016-11-17
音乐需要天地,天地需要音乐

何书健

2016-11-17

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何书健

2016-11-17
教师要精心选择音乐教材内容

何书健

2015-12-27

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王李坤

2016-01-08
鼓励小组合作法教学开展互动教学

何书健

2015-12-27

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王李坤

2016-01-08
用怎样的方法去聆听音乐

何书健

2015-12-27

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王李坤

2016-01-08
通过音乐作品的多样化欣赏来提升有效性教学

何书健

2015-12-27

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王李坤

2016-01-08
让学生成为音乐欣赏的主要力量

何书健

2015-12-27

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王李坤

2016-01-08
把握音乐欣赏课的节奏

何书健

2015-12-27

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王李坤

2016-01-08
增强自身驾驭课堂的能力,当好学生的“引路人”

何书键

2015-09-18

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何书键

2015-09-18