|
教师是一个良心活，为人师表，言传身教，从我做起。
|
2015-08-18
|
2/6
|
2015-09-05
|
|
|
教师是一个良心活，为人师表，言传身教，从我做起。
|
2015-08-18
|
1/5
|
2015-08-25
|
|
|
课堂教学设计，离不开对教材的充分理解与对学生的学情了解,教学设计十分重要，受益匪浅
|
2015-08-18
|
0/1
|
2015-08-18
|
|
|
课堂教学设计，离不开对教材的充分理解与对学生的学情了解,教学设计十分重要，受益匪浅
|
2015-08-18
|
0/1
|
2015-08-18
|
|
|
学习，边提升，是教师永久的目标
|
2015-08-17
|
0/6
|
2015-08-17
|
|
|
学习，边提升，是教师永久的目标
|
2015-08-17
|
0/5
|
2015-08-17
|
|
|
教师工作坊是个很好的平台，我们应该要正确的对待它，很好的利用它！
|
2015-08-17
|
0/5
|
2015-08-17
|
|
|
教师工作坊是个很好的平台，我们应该要正确的对待它，很好的利用它！
|
2015-08-17
|
0/4
|
2015-08-17
|
|
|
教学设计体现了教师教学能力和水平的高低，也是教师授课的基础，教师应从学生学情入手结合实际因材施教，才能提高 课堂教学有效
|
2015-08-17
|
0/7
|
2015-08-17
|
|
|
教学设计体现了教师教学能力和水平的高低，也是教师授课的基础，教师应从学生学情入手结合实际因材施教，才能提高 课堂教学有效
|
2015-08-17
|
0/3
|
2015-08-17
|
|
|
教学设计体现了教师教学能力和水平的高低，也是教师授课的基础，教师应从学生学情入手结合实际因材施教，才能提高 课堂教学有效
|
2015-08-17
|
0/6
|
2015-08-17
|
|
|
有针对性，贴近生活实际对教师教研水平的提高有很大的帮助
|
2015-08-17
|
0/7
|
2015-08-17
|
|
|
有针对性，贴近生活实际对教师教研水平的提高有很大的帮助
|
2015-08-17
|
0/6
|
2015-08-17
|
|
|
如何做到假期学习和放松两不误？
|
2015-08-17
|
0/6
|
2015-08-17
|
|
|
如何做到假期培训学习和放松两不误？
|
2015-08-17
|
0/6
|
2015-08-17
|
|
|
浅谈思想政治课学习兴趣的激发
|
2015-08-17
|
0/9
|
2015-08-17
|
