姓名： 陈春弟

主题: 40帖数: 7

区县信息：福建省 南平市 浦城县

工作单位：福建省浦城县永兴中心小学

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[转载]内隐学习是课堂生成有效的新生长点

陈春弟

2015-07-21

3/8

谢炎孙

2015-09-16
[转载]影响课堂教学有效性的因素分析

陈春弟

2015-07-21

3/13

谢炎孙

2015-09-16
[转载]创设有思考性的问题情境

陈春弟

2015-07-21

4/11

谢炎孙

2015-09-16
[原创]创设有生活味的问题情境

陈春弟

2015-07-21

4/14

谢炎孙

2015-09-16
[转载]创设有趣的问题情境

陈春弟

2015-07-21

2/9

谢红斌

2015-07-27
[原创]创设有效的问题情境

陈春弟

2015-07-21

2/8

邹宪亮

2015-07-26
学习新知识 适应新步伐

陈春弟

2015-07-20

1/13

张海艳

2015-07-20
打造一个和谐友好的网络学习交流环境

陈春弟

2015-07-20

0/6

陈春弟

2015-07-20
教师要适时点拨，指导参与方法

陈春弟

2015-07-19

0/6

陈春弟

2015-07-19
教师要创设学习情境，激发学生学习兴趣

陈春弟

2015-07-19

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陈春弟

2015-07-19
教师要着力打造民主、和谐的课堂气氛。

陈春弟

2015-07-19

0/8

陈春弟

2015-07-19
怎样克服低效、无效与负效

陈春弟

2015-07-19

0/9

陈春弟

2015-07-19
怎样提高小学数学课堂教学的实效性

陈春弟

2015-07-19

0/6

陈春弟

2015-07-19
缺乏解决问题欲望时激发“求通”的兴趣

陈春弟

2015-07-19

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陈春弟

2015-07-19
没有问题时激发求知欲

陈春弟

2015-07-19

1/8

江茶秀

2015-07-19
设疑激趣

陈春弟

2015-07-12

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陈春弟

2015-07-12
创设有思考性的问题情境

陈春弟

2015-07-12

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陈克禄

2015-07-14
创设有生活味的问题情境

陈春弟

2015-07-12

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刘荣森

2015-07-13
创设有趣的问题情境

陈春弟

2015-07-12

0/8

陈春弟

2015-07-12
创设有效的问题情境

陈春弟

2015-07-12

0/6

陈春弟

2015-07-12