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李刚
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探究式教学的理论依据及意义
李刚
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2015-11-15
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探究式教学的内涵及特征
李刚
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强化巩固,运用物理概念
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深化理解,讨论物理概念
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引导学生归纳概括,建立物理概念
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创设物理情景,引入物理概念
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注重德育,做好学生的思想教育工作
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想方设法,激发学生的学习兴趣
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2015-11-15
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