姓名: 蔡剑虹

主题: 60帖数: 43

区县信息:福建省 南平市 浦城县

工作单位:福建省浦城县第二中学

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培养正确舆论和良好的班风

蔡剑虹

2016-07-24

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管丽萍

2016-07-26

建立学生一日常规,培养学生自理能力

蔡剑虹

2016-07-24

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蔡剑虹

2016-07-24

建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力

蔡剑虹

2016-07-24

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蔡剑虹

2016-07-24

重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力

蔡剑虹

2016-07-24

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蔡剑虹

2016-07-24

爱生如子是做好班主任工作的关键.

蔡剑虹

2016-07-24

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姚华武

2016-07-29

为人师表,率先垂范

蔡剑虹

2016-07-24

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熊春秀

2017-06-24

微课在语文教学中的应用方式

蔡剑虹

2015-06-23

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蔡剑虹

2015-06-23

语文学科应用微课的优势

蔡剑虹

2015-06-23

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蔡剑虹

2015-06-23

语文学科应用微课的可能性

蔡剑虹

2015-06-23

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蔡剑虹

2015-06-23

注重学习,提高教育理论素养,这使中小教师形成和提高教育科研能力的基础。

蔡剑虹

2015-06-20

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何德英

2015-08-07

确立科研意识,掌握科研理论

蔡剑虹

2015-06-20

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蔡剑虹

2015-06-20

转变观念,增强教师开展教育科研的自觉性。

蔡剑虹

2015-06-20

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蔡剑虹

2015-06-20

培养和提高中小学教师教育科研能力的途径

蔡剑虹

2015-06-20

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蔡剑虹

2015-06-20

关注教师,关注健康 ———当前中小学教师健康状况

蔡剑虹

2015-06-20

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何德英

2015-08-07

关注教师身体健康刻不容缓

蔡剑虹

2015-06-20

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何德英

2015-08-07

几种常见教师职业病的预防

蔡剑虹

2015-06-20

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蔡剑虹

2015-06-20

如何将微课程研究落到实处

蔡剑虹

2015-06-20

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蔡剑虹

2015-06-20

语文教师微课应用模式

蔡剑虹

2015-06-20

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蔡剑虹

2015-06-20

微课用于可以用在知识规律、学习方法的总结

蔡剑虹

2015-06-20

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蔡剑虹

2015-06-20

微课用于知识的解惑

蔡剑虹

2015-06-20

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蔡剑虹

2015-06-20