姓名： 林霖

主题: 46帖数: 2

区县信息：天津市 天津市 河北区

工作单位：天津市第二中学

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学生全面发展

林霖

2015-01-04

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林霖

2015-01-04
教育是爱的共鸣

林霖

2015-01-04

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林霖

2015-01-04
增强责任感热爱教育事业

林霖

2015-01-04

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林霖

2015-01-04
怎样做一名教师

林霖

2015-01-04

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林霖

2015-01-04
教师的自我修养

林霖

2015-01-04

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张秀玉

2015-01-04
[原创]师风师德的学习

林霖

2015-01-04

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林霖

2015-01-04
体现 “ 模块学习要求 ”

林霖

2014-11-25

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曾辉

2014-11-25
坚持课程基本理念

林霖

2014-11-25

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林霖

2014-11-25
选修课的教学目标是继续提高学生的语文素养

林霖

2014-11-25

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林霖

2014-11-25
选修课要适应学生的发展，而不是某一方面的专业进步

林霖

2014-11-25

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曾辉

2014-11-25
选修课发展

林霖

2014-11-25

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林霖

2014-11-25
着眼于学生的学业发展和人才培养

林霖

2014-11-25

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曾辉

2014-11-25
选修课的重要性

林霖

2014-11-25

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林霖

2014-11-25
和学生一起研究、探讨

林霖

2014-11-25

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林霖

2014-11-25
让学生在练中学，在练中会

林霖

2014-11-25

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曾辉

2014-11-25
模块式教学的基本组织形式

林霖

2014-11-25

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林霖

2014-11-25
每个完整的行为目标都应由条件、行为、标准三要素组成

林霖

2014-11-25

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林霖

2014-11-25
子模块目标还是课目标，都应有明确的知识目标

林霖

2014-11-25

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林霖

2014-11-25
关心爱护学生

林霖

2014-11-25

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张利芳

2014-11-25
教师高尚品德的自我表现

林霖

2014-11-25

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林霖

2014-11-25