姓名： 吴美凤

主题: 83帖数: 40

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县第三中学

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[转载]语文教学中对文本的解读

吴美凤

2017-09-26

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吴美凤

2017-09-26
作文审题中的人称要求

吴美凤

2017-09-26

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吴美凤

2017-09-26
作文审题例说

吴美凤

2017-09-26

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吴美凤

2017-09-26
古诗鉴赏范例

吴美凤

2017-09-26

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吴美凤

2017-09-26
伏笔的作用

吴美凤

2017-09-26

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李萍萍

2017-10-13
[原创]形式包装下的内容空乏

吴美凤

2016-07-22

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吴美凤

2016-07-22
[转载]无"故事"的简单无味——写作之大忌

吴美凤

2016-07-22

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林宏灿

2016-07-30
[转载]写作最忌无"我"的情感荒芜

吴美凤

2016-07-22

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吴美凤

2016-07-22
[原创]叙议杂糅的文体错乱是作文之硬伤

吴美凤

2016-07-22

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吴美凤

2016-07-22
[转载]作文最忌华丽语言伪饰的情感苍白

吴美凤

2016-07-22

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卢传旺

2016-09-01
[转载]阅读与写作的轻重要统筹有致

吴美凤

2016-07-22

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吴美凤

2016-07-22
[转载]“古二今一”词语之间要停顿

吴美凤

2016-07-22

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林宏灿

2016-07-30
[原创]只有“入格”，才能“出格”与“升格”

吴美凤

2016-07-22

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杨代进

2016-09-29
[转载]树立“学生自主发展、倡导体验参与”的活动观

吴美凤

2016-07-22

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陈宝平

2016-09-13
[转载]生活积累的智慧引领生活是写作的源泉

吴美凤

2016-07-22

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陈宝平

2016-09-13
优化的语文课堂教学还应当是文和道的和谐统一，

吴美凤

2016-07-13

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吴美凤

2016-07-13
苏霍姆林斯基在《教育的艺术》一书中说：“课堂上的一切困惑和

吴美凤

2016-07-13

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吴美凤

2016-07-13
和谐民主的课堂氛围是上好课的关键 课堂教学是个立体的流动

吴美凤

2016-07-13

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吴美凤

2016-07-13
教师应具有富有感染力的教学语言 教学语言是指课堂教学使用

吴美凤

2016-07-13

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吴美凤

2016-07-13
“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，一个教师的知识储备不足

吴美凤

2016-07-13

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吴美凤

2016-07-13