姓名： 叶双英

主题: 37帖数: 17

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市南雅镇中心小学

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在低年级的语文课堂教学中应注意哪些问题？

叶双英

2016-10-08

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叶双英

2016-10-08
怎样培养学生的语言表达能力？

叶双英

2016-10-08

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叶双英

2016-10-08
怎样培养低年级学生的书写能力？

叶双英

2016-10-08

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叶双英

2016-10-08
如何培养低年级学生的阅读能力

叶双英

2016-10-08

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张颖

2017-01-27
从几方面评价微课？

叶双英

2016-06-29

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叶双英

2016-06-29
什么是信息化环境下的教学设计?

叶双英

2016-06-29

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叶双英

2016-06-29
《信息技术与教学》涉及哪些内容？

叶双英

2016-06-29

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叶双英

2016-06-29
为什么说对学生关爱与心理疏导是为学生健康成长提供心理营养？

叶双英

2016-06-29

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叶双英

2016-06-29
信息技术的深度融合有何作用？

叶双英

2016-06-29

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叶双英

2016-06-29
郑丹娜老师分别从哪四个方面阐述了自己的“全接纳 慢引导”的教育理念？

叶双英

2016-06-29

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黄杰

2016-06-30
为什么说教育是温暖的？

叶双英

2016-06-29

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叶双英

2016-06-29
如何预习课文

叶双英

2015-08-18

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杜春生

2015-08-21
如何建立良好的班集体

叶双英

2015-06-10

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叶漩

2015-06-12
如何有效提高低年级识字效率

叶双英

2015-06-10

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叶漩

2015-06-12
如何指导看图写话?

叶双英

2015-06-10

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虞道有

2015-06-10
怎样提高低年级学生的注意力？

叶双英

2015-06-10

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叶双英

2015-06-10
怎样使学生乐于学习？

叶双英

2015-06-10

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叶漩

2015-06-12