姓名： 李芳义

主题: 34帖数: 41

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市第一小学

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小学数学作业在设计中有效渗入生活化元素的目的分析

李芳义

2018-08-14

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李芳义

2018-08-14
如何让小学数学教学走向生活化？

李芳义

2017-07-11

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许清梅

2017-07-11
[原创]怎样在小学数学教学中创设情境？

李芳义

2017-07-11

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陈小梅

2017-08-11
[原创]如何发辉传统教学的魅力？

李芳义

2017-07-11

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李芳义

2017-07-11
学生数学应用能力差存在的问题是什么？

李芳义

2017-07-11

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陈小华

2017-07-14
[原创]如何处理数学思维定势与求异创新思维的辩证关系？

李芳义

2017-07-11

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李芳义

2017-07-11
[原创]如何解决学生运算法则掌握不牢固,计算的速度慢、准确性差？

李芳义

2017-07-11

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李芳义

2017-07-11
如何提高校本研修的效果?

李芳义

2015-07-15

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李芳义

2015-07-15
怎样做一个被学生喜欢的教师？

李芳义

2015-07-15

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黄少英

2015-07-18
当前的自主学习是否夸大了学生的自学能力？

李芳义

2015-07-15

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吴佐玉

2015-07-16
什么是微课？

李芳义

2015-07-15

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谢利银

2015-07-18
语言文字在课堂教学中的灵活运用。

李芳义

2015-07-15

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李芳义

2015-07-15
正确把握科研的时效性。

李芳义

2015-07-15

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李芳义

2015-07-15
如何指导小学生课外阅读？

李芳义

2015-07-15

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叶玉凤

2015-07-18