姓名： 项斌

主题: 42帖数: 15

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：武夷山市实验小学

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改变方式，引领数学阅读进入课堂

项斌

2016-07-09

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项斌

2016-07-09
[原创]转变观念，认识数学阅读的重要性

项斌

2016-07-09

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项斌

2016-07-09
[转载]小学数学教学中阅读能力的培养

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
[原创]小学数学教学中学生阅读能力的培养

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
[原创]小学数学教学阅读能力的培养

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
[原创]小学数学教学阅读能力的培养

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
[原创]在对知识进行总结的过程中培养学生的数学阅读能力

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
[原创]在习题练习中培养学生的数学阅读能力

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
[原创]在对数学教材的阅读中培养学生的能力

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
[原创]加强示范阅读和实践活动

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
[原创]积极创设阅读情境

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
[原创]在解决问题的实践中让学生认识到数学阅读的必要性。

项斌

2015-07-20

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项斌

2015-07-20
在感悟中激趣

项斌

2015-06-16

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项斌

2015-06-16
在活动中的生趣

项斌

2015-06-16

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廖志娟

2015-06-16
获取成功喜悦，让学生体验学习兴趣

项斌

2015-06-16

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项斌

2015-06-16
创设游戏性情境，提高学生的学习兴趣

项斌

2015-06-16

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项斌

2015-06-16
创设操作性情境，调动学生的学习兴趣v

项斌

2015-06-16

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项斌

2015-06-16
营造良好的学习环境，培养学生的学习兴趣

项斌

2015-06-16

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项斌

2015-06-16
培养学生整理知识、构建知识结构的好习惯

项斌

2015-06-16

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项斌

2015-06-16
培养学生从生活中发现数学和应用数学的好习惯

项斌

2015-06-16

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项斌

2015-06-16