姓名： 陈玉山

主题: 44帖数: 7

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：福建省武夷山市吴屯中学

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初中思品教学反思

陈玉山

2015-09-24

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陈玉山

2015-09-24
陪伴父母

陈玉山

2015-09-22

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陈玉山

2015-09-22
教师的人生境界

陈玉山

2015-09-16

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林继平

2015-09-16
作为教师，我们应该坚守这样的底线：

陈玉山

2015-09-16

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陈玉山

2015-09-16
教育的根本就是读书与做人

陈玉山

2015-09-16

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陈玉山

2015-09-16
公平正义

陈玉山

2015-09-16

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李玉萍

2015-09-16
相互关爱 共享生命

陈玉山

2015-09-16

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林继平

2015-09-16
思想品德课给我带来的收获

陈玉山

2015-09-16

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杨竹林

2015-09-17
用故事导入新课

陈玉山

2015-09-16

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李玉萍

2015-09-16
自强不息

陈玉山

2015-09-16

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陈玉山

2015-09-16
提高学生思想品德中考成绩的策略与方法

陈玉山

2015-09-16

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李玉萍

2015-09-16
关注青少年体质下降

陈玉山

2015-09-16

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陈玉山

2015-09-16
不断地汲取现代的、超前的创新理念，把握时代的脉搏，站在时代的前沿

陈玉山

2015-06-28

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陈双泉

2015-06-28
远程网络培训的新模式，使我们在家通过点击鼠标，便可聆听专家的讲座，通过平台互动可以相互研讨。

陈玉山

2015-06-28

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陈玉山

2015-06-28
何一行都有规矩、规范，教育教学更应该遵守规范要求。

陈玉山

2015-06-28

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陈玉山

2015-06-28
有恒心、有韧劲，甘于平淡、甘于寂寞，在平静中坚持自己的理想，不断进步，直至到达自己心中的顶峰。

陈玉山

2015-06-28

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颜艳萍

2015-07-04
教学生一滴水，老师必须一桶水。

陈玉山

2015-06-28

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陈玉山

2015-06-28
在教学中，对于有—定深度和难度的内容。

陈玉山

2015-06-28

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杨秀珠

2015-06-28
课堂提问的成功与否，并非看提了多少个问题，而是看提问是否引起了学生探索的欲望

陈玉山

2015-06-28

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陈玉山

2015-06-28
要考虑学生现有的认知水平。以学生现有的认知结构和思维水平为基点来设计问题，使问题符合学生的最近发展区。

陈玉山

2015-06-28

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陈玉山

2015-06-28