姓名： 江璟

主题: 30帖数: 1

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：建瓯市第三中学

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把课堂还给学生，发挥学生的主体能动性。

江璟

2016-10-12

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吴小英

2017-06-16
作业分层的意义

江璟

2015-09-21

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余劼

2015-09-21
作业分层的目的

江璟

2015-09-21

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江璟

2015-09-21
作业布置要激发学生积极性和主动性

江璟

2015-09-21

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江璟

2015-09-21
运用游戏创设情景，有利于激发学生的学习兴趣

江璟

2015-09-21

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王小英

2015-09-24
利用多媒体教学手段 ,创设直观情景,提高课堂效率

江璟

2015-09-21

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江璟

2015-09-21
情境教学和语法教学是一个统一体

江璟

2015-09-21

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江璟

2015-09-21
情境教学

江璟

2015-09-21

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江璟

2015-09-21
语境化词汇教学，提高教学趣味性

江璟

2015-08-30

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练蔚镇

2015-10-07
以学生为主体，提高课堂效率

江璟

2015-08-30

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练蔚镇

2015-10-07