姓名: 杨晓芳

主题: 55帖数: 31

区县信息:云南省 楚雄彝族自治州 楚雄市

工作单位:鹿城小学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[转载]交通安全教案

杨晓芳

2021-02-23

2/2

李永珍

2021-02-23

多幅图的指导

杨晓芳

2020-03-17

0/2

杨晓芳

2020-03-17

单幅图的指导步骤

杨晓芳

2020-03-17

0/1

杨晓芳

2020-03-17

握笔姿势

杨晓芳

2020-03-17

1/3

杨晓芳

2020-03-17

如何发挥汉语拼音的工具性作用

杨晓芳

2020-03-17

0/1

杨晓芳

2020-03-17

[转载]汉语拼音焦旭而存在问题

杨晓芳

2020-03-17

0/1

杨晓芳

2020-03-17

[原创]读后感

杨晓芳

2020-03-17

0/2

杨晓芳

2020-03-17

[转载]一年级推荐阅读经典书目

杨晓芳

2020-03-17

1/4

沈家禄

2020-03-18

[转载]浅谈小学学生书写习惯差的原因及解决策略

杨晓芳

2019-07-30

1/5

段晓珍

2019-08-09

[转载]关于学习汉语拼音教学策略

杨晓芳

2019-07-30

0/0

杨晓芳

2019-07-30

[转载]低年级口语交际教学的策略研究

杨晓芳

2019-07-30

0/0

杨晓芳

2019-07-30

[转载]小学低年级看图写话训练方法

杨晓芳

2019-07-30

1/3

段晓珍

2019-08-09

[转载]浅谈小学低年级识字写字教学策略

杨晓芳

2019-07-30

0/0

杨晓芳

2019-07-30

哲学思辩

杨晓芳

2019-07-30

1/1

段晓珍

2019-08-09

浅谈低年级朗读能力培养的策略

杨晓芳

2019-07-30

0/0

杨晓芳

2019-07-30

浅谈低年级朗读能力培养的策略

杨晓芳

2019-07-30

1/5

段晓珍

2019-08-09

浅谈语文教学中提高学生核心素养的策略

杨晓芳

2019-07-30

0/3

杨晓芳

2019-07-30

[原创]浅谈一年级道德与法治策略

杨晓芳

2019-07-30

0/1

杨晓芳

2019-07-30

多种途径获取信息

杨晓芳

2018-06-27

0/1

杨晓芳

2018-06-27

语文教师重视课程资源开发

杨晓芳

2018-06-27

0/1

杨晓芳

2018-06-27