姓名： 董振东

主题: 66帖数: 70

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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信息技术地融入利用创设新颖的教学环境

董振东

2017-12-28

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吴海

2017-12-29
相互学习，相互交流

董振东

2017-12-27

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吴海

2017-12-29
国际教育信息化的发展

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
信息化教育

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
教育信息化的特征

董振东

2017-12-22

4/10

吴海

2017-12-29
教育信息化

董振东

2017-12-22

3/7

吴海

2017-12-29
信息化

董振东

2017-12-22

2/4

吴海

2017-12-29
信息技术就是

董振东

2017-12-22

3/7

吴海

2017-12-29
信息技术

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
促进课堂反思，提升教学评价

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
利用电子白板，化静为动

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
灵活组织教学，随手应用资源

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
电子白板在课堂教学中

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
实时记录存储能够有效实现课堂教学资源的再生与重现

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
强大的资源库能够将课堂教学打造得灵活多样，趣味横生

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
构建高效、生动课堂

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
电子白板与课堂教学

董振东

2017-12-22

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吴海

2017-12-29
随着信息技术的深入

董振东

2017-12-21

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吴海

2017-12-29
信息技术

董振东

2017-12-21

3/11

吴海

2017-12-29
从有理数到无理数

董振东

2017-12-19

6/14

吴海

2017-12-29