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信息技术课堂中神奇的魔法又是什么呢？信息技术课堂中神奇的魔法又是什么呢？
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信息技术课堂中神奇的魔法又是什么呢？
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计算机不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔法师。
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学习环境的设计应是一种真实而复杂情境的创设。
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建构主义认为所有的学习任务应该处于一种真实而复杂的问题的情境之中
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