姓名： 梅洪波

主题: 51帖数: 85

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：团结二中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
物理知识点为课时教学的活动中心，容易忽略物理知识间的整体联系。而构建物理知识网络是把具有相同特点或相似性质的物理知识和物

梅洪波

2017-12-13

3/9

孔范秀

2017-12-14
物理基础知识复习是通过对各知识点的分课时教学完成的

梅洪波

2017-12-13

3/7

徐志成

2017-12-13
专题复习教学设计包括的具体内容

梅洪波

2017-12-13

1/4

王颖

2017-12-13
研究《课标》和《中考说明》

梅洪波

2017-12-13

1/3

王颖

2017-12-13
中考题型专题

梅洪波

2017-12-13

1/2

王颖

2017-12-13
专题复习是继第一轮单元复习之后，为了使学生深刻理解知识，综合运用知识，达到能力迅速提升学生综合能力的而设计的。所以在专题

梅洪波

2017-12-13

2/6

王颖

2017-12-13
专题的选择与确定

梅洪波

2017-12-13

0/0

梅洪波

2017-12-13
在《用天平测质量》教学导入环节中，教师把素材库中的一些测量质量的工具展现在白板上，从而有效地引出了天平。体现了素材功能的

梅洪波

2017-12-13

2/4

吴景峰

2017-12-13
体现了素材功能

梅洪波

2017-12-13

1/2

梅洪波

2017-12-13
体现了工具功能的使用

梅洪波

2017-12-13

0/0

梅洪波

2017-12-13
[原创]快速掌握思维导图、提升个人能力心得

梅洪波

2017-12-06

6/13

张士刚

2018-01-04