姓名： 刘善莹

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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思维导图的价值

刘善莹

2018-01-04

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刘善莹

2018-01-04
思维导图的价值

刘善莹

2018-01-04

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刘善莹

2018-01-04
思维导图

刘善莹

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刘善莹

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思维导图的价值

刘善莹

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思维导图的价值

刘善莹

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刘善莹

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思维导图的价值

刘善莹

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刘善莹

2018-01-04
为什么要联想呢？因为只有联想才能想出更多解决问题的思路。人的大脑本来就在思考的同时想着与之有关联的食物，比如我会从“看

刘善莹

2018-01-04

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刘善莹

2018-01-04
在思考初期，我们就是需要把它们都列出来。就像上面这张图，这是我为《怎样用速读法快速读完一本书》这个思想主题做出的所有想法

刘善莹

2018-01-04

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刘善莹

2018-01-04
“发散”其实就是从无到有的“最小化”。就像我们在思考时，会为设想的问题想上千百种解决方案，但这些解决方案未必全部都能实现

刘善莹

2018-01-04

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刘善莹

2018-01-04
思维导图的价值

刘善莹

2018-01-04

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刘善莹

2018-01-04
[原创]思维导图的价值

刘善莹

2018-01-04

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刘善莹

2018-01-04
思维导图的价值

刘善莹

2017-12-26

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刘建伟

2017-12-27
思维导图的价值

刘善莹

2017-12-26

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陈菁

2017-12-26
思维导图的价值

刘善莹

2017-12-24

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陈菁

2017-12-26
思维导图的价值

刘善莹

2017-12-24

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蒋本会

2017-12-25
[转载]思维导图的价值

刘善莹

2017-12-24

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刘善莹

2017-12-24
思维导图的价值

刘善莹

2017-12-24

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刘善莹

2017-12-24
思维导图的价值

刘善莹

2017-12-24

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刘善莹

2017-12-24
思维导图价值

刘善莹

2017-12-24

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刘善莹

2017-12-24
思维导图是一种将放射性思考

刘善莹

2017-12-24

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任肖飞

2017-12-25