姓名: 倪博

主题: 53帖数: 59

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:五家中心学校

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体育教学方法

倪博

2017-12-13

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付海涛

2017-12-21

“课课练”的合理安排提出了建议

倪博

2017-12-12

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钟兆秋

2017-12-12

合理编排教案设计,提升教师钻研教材能力。

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

组织教学有效,讲解示范有度,安全授课有序。

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

明确课程目标,梳理课堂结构。

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

明确课程目标,梳理课堂结构。

倪博

2017-12-12

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刘寒英

2017-12-12

多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和充分体现学习主体作用

倪博

2017-12-12

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刘寒英

2017-12-12

信息技术与课程整合为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境。

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

创建新型教学结构是深化教学**的主要目标

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

信息技术促进反思能力提高

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

信息技术促进教学能力的提高

倪博

2017-12-12

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钟兆秋

2017-12-12

信息技术促进教学能力的提高

倪博

2017-12-12

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刘寒英

2017-12-12

信息技术条件下学生学习的特点

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

电子白板在体育教学中有哪些显著的作用

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

交互式白板的运用有利于难点的分解和重点的突破

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

交互式白板的运用有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性

倪博

2017-12-12

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孙彦辉

2017-12-12

电子白板的互动性,使课堂教学更有实效

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

什么是移动教学软件

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

什么是移动学习?

倪博

2017-12-12

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倪博

2017-12-12

按照教学过程基本规律实现整合,在整合过程中,提高学生的综合素质

倪博

2017-12-12

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孙彦辉

2017-12-12