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媒体选择的恰当、合理是关键。只有这样才能充分利用多媒体功能
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在设计信息媒体时，我认为要做好以下几点。 首先要吃透教
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不同的教学内容，不同的教学环节，决定了教学媒体运用的最佳时
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课堂教学中整合信息技术,有着潜在的优势，但一切是为学生的学
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整合的信息技术要组合互补，闻知和感知统一
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整合的信息技术要组合互补，闻知和感知统一
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整合的信息技术要组合互补，闻知和感知统一
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在设计信息媒体的过程中，要把握教学时机。不同的教学内容，不
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熟悉媒体功能，常用教育媒体的种类、特点、和善于实现的效果等
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我们在选用教学媒体表现形式时，最基本的要求是强调媒体在教学
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整合信息技术的设计要充分利用媒体功能、特点。
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教学软件的设计过程中，一方面，要充分发挥信息技术的功能特点
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信息技术的选用设计应依据学生学习的需求，来分析、提出解决问
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整合的信息技术要符儿童认知规律。
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学生学习知识技能的过程也就是知识技能内化的过程，知识的内化
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如果把所有的知识一股脑儿地用多媒体形式灌输给学生，教师只做
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整合信息技术的目的要鲜明，准确。
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信息技术整合进课堂教学以后，激起了学生的学习热情，促进了学
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提高学生分析和解决问题的能力利用信息技术进行分析对比，可以
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帮助学生建立正确的视动表象，有效提高运动技能体育教学的主要
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