姓名： 王博

主题: 75帖数: 35

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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现代教育心理学指出，学生主题作用的发挥与课堂环境有着密切的联系。

王博

2017-12-21

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王博

2017-12-22
把课堂交给学生，把握好课标，使用好教材，激发学习兴趣！

王博

2017-12-21

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马春阳

2017-12-21
教师是知识的引导着，组织者，参与者，合作者

王博

2017-12-21

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杨红勇

2017-12-22
教师要不断强化教育理论与地理知识的学习，及时更新自己的知识

王博

2017-12-21

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闫立新

2017-12-21
在教学过程中营造良好的师生关系

王博

2017-12-21

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马春阳

2017-12-21
及时对所学知识进行梳理

王博

2017-12-21

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王博

2017-12-21
认真研读和领悟高中物理课程标准

王博

2017-12-21

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马春阳

2017-12-21
探究式教学在网络上进行！

王博

2017-12-17

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张建华

2017-12-17
简易式交互平台怎样建立

王博

2017-12-17

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赵鹏飞

2017-12-18
物理思想，物理思维，物理人！

王博

2017-12-17

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王博

2017-12-17
交互式教学能让老师更清晰的了解学生对知识的掌握情况！让学生

王博

2017-12-17

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张建华

2017-12-17
物理思维的训练，对学生很重要

王博

2017-12-17

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张建华

2017-12-17
立德树人在教学中的渗透！

王博

2017-12-17

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王博

2017-12-17
知识清单，教材点播，方法探究！将交互式教学融入其中，提升效

王博

2017-12-17

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赵宝君

2017-12-17
习惯改变命运：习惯造就性格，性格铸就成功！

王博

2017-12-17

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赵宝君

2017-12-17
不断努力，奋发拼搏，此生无憾，此生无怨！

王博

2017-12-17

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赵宝君

2017-12-17
抓住恩今天，你就抓住了汲取知识的机会，抓住了发明创造恩潜力！

王博

2017-12-17

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赵宝君

2017-12-17
抓住今天，成功会离你不远！

王博

2017-12-17

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王博

2017-12-17
网络环境下的探究式教学

王博

2017-12-17

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赵宝君

2017-12-17
网络环境下的自主学习探索

王博

2017-12-17

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赵宝君

2017-12-17