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多媒体信息技术的利用对学生良好习惯养成的利弊
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利用现有课件在体育常识中教学，把学习的主动性交给学生，在具
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教师也应该积极掌握多媒体制作技能，来互补传统教育中的不足，
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2018-01-06
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体育课要以教学的目标为核心，在生理、机能、体能、神经系统、
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多媒体教学能够提高学生的观赏水平
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采用多媒体演示与教师讲解相结合
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利用多媒体帮助学生快速掌握学习内容，提高教学效果，从而使教
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多媒体课件能够建立清晰的动作表象！对教学起到促进作用
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运用多媒体能够突出重点，化难为易
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多媒体教学能够激发兴趣！诱发学生积极性
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体育游戏能正确引导学生进行探索认识改造世界
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体育游戏能够针对学生的自觉独立和方向性进行有效的强化
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体育游戏能够增强学生的自尊心自信心和意志自制力以及组织观念
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体育游戏能够充分发展学生的形象思维能力还能将他们的抽象思维
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小学体育游戏凭藉多样敬业和情调的自身特点不但能促使小学生形
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小学体育就是可以培养学生良好品行的教育合理的融入体育游戏的
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小学生要熟练掌握某个体育动作就必须针对此动作进行不断地反复
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体育游戏提高学生兴奋度并集中他们的注意力
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体育游戏对学生起到引导作用
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体育游戏要和课堂教学内容紧密结合
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