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[原创]培养创造力，迫切需要有特色的课题
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[原创]我认为老师们在对待创造性思想的出现应当遵守以下原则：1、要尊重不同的提问：2、要遵守不同寻常的想法；3、要向学生表明，他
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[原创]开启学生内心的创造兴趣，只能从学生们内心的形象思维入手，激发起丰富的联想。
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[原创]营造适合培养学生创造力的良好环境，放飞想象的翅膀
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[转载]在美术课堂课中，经常看到这样的训练模式：黑板（或范画挂图）—学生的眼睛—经由学生把黑板上的样板“画”下来。这种拷贝或**
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[转载]创造性或创造力是指打破常规产生出具有审美价值的东西，那么培养学生这种创造的特性和能力，法律**首先要鼓励学生的“创”，如
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美术教育与创造力
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[转载]美术中创造力的重要性
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[转载]艺术作品的最大魅力就是用平和的手段让我得到心灵的震撼，得到生活的启迪，得到生命的力量。
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[原创]教学学生会有一种轻松感，会有更多的精力注意在课堂知识上，注意知识的理解与运用。还会有效地传承艺术的知识技能情感。每个教学
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[转载]日常平凡的美术教学是最朴实平凡的教学活动，这种最平常的教学长时期默默传达着美术最感人的力量，最真挚的情怀，这样的美术教学
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[原创]在教学中，要将艺术的本质融入到最可操作的课程，体现一个教师的独具匠心。在设计教学时，注意各方面的实效，而不拘泥于花哨的看
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[转载]日常平凡的美术教学是最朴素最真实的教学，是绝大多数美术教师的工作基本形式。
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[原创]每个教学者都会有自己不同的见解，如，线条、色彩、构图、情感、学养、创意等，但是最本质的传达、最朴素的教育，让美术教学产生
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[原创]提高这种教学的质量，这时就需要教师要有睿智的目光、清醒的头脑。这样的教学学生会有一种轻松感，会有更多的精力注意在课堂知识
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[转载]日常平凡美术教学是指不以追求展示成果为目的，结合学校学生的实际出发设计，几乎要让所有学生都能正常的参与课堂教学活动中。
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[原创]日常教学是最真实的教学，它是一种慢慢滋养的过程，滋养学生的艺术情感、陶冶学生的艺术情操，又是最朴素与有意义的过程。
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[原创]重视美术本位知识的传达
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[原创]对大众学生的尊重
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[转载]体验性美术教学法
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