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在具体的美术教学活动中有意识的培养学生健康乐观的心态和持之
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美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价
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通过评价获得准确的信息反馈，帮助美术教师不断改进教学工作。
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在评价中努力体现标准的理念和目标。充分发挥评价的激励与反馈
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美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价
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对学生美术作业的评价可以从创作思想表现方式及技能等方面而进
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评价结果可以是分数等级和评语也可以视屏，与等级相结合的方式。
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鼓励采用学生自评，互评，教师评以及座谈等方式对学生的美术作
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适时举办以评价为目的的展示和课堂讨论活动，鼓励学生参与评价
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美术学习档案袋，而是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料
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美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容，提高美术教学的
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美术课程资源主要包括学校资源，自然资源，社会资源和网络资源。
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感悟设计与人，设计与生活以及设计与科技的密切关系，关注身边
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欣赏优秀的设计作品了解设计的主要门类及其主要特征，尝试用语
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学习速写，素描，色彩，画中国画和版画等表现方法进行绘画练习。
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运用常用的美术术语，通过讨论和写作，表达对美术作品的感受与
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尝试多种表现方法，有意识地运用造型元素和形式原理，积极参与
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在绘画作品中表现物体的近大远小的空间关系。
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认识公共场所中常见的图形符号了解其作用，欣赏与分析其创意。
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尝试用线条形状和色彩进行绘画表现活动认识常用颜色。
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