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传统的教学一般只有教师的参与，学生很少主动参与，没有学生参
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加强学生的直观印象，这样可以弥补传统教学方式难以克服的重点
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化静为动，突破重点、难点
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让学生在已有的知识基础上，猜想结论，发现定理和结论，培养学
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再现过程，培养学生的创新精神
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对学生而言，兴趣是最好的老师。当学生进入多媒体教室的时候，
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巧设情境，激发学生的求知欲望
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所谓“教学过程的设计”，指教师为达成一定的教学目标，对教
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信息技术融入课堂教学不外乎三个方面：一是利用互联网等多种技
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信息技术融入课堂教学不外乎三个方面：一是利用互联网等多种技
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计算机网络技术的合理利用，还易于教师对学生的差异指导，以满
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我们必须更新教学理念，让信息技术走进课堂，充分利用多种教学
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随着现代科学技术的发展，以计算机技术为核心的信息技术可以为
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正传统教学模式主要是通过声音、文字和图像等手段来开展教学活
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教学情境的创设有助于激发学生的学习兴趣和好奇心，已被应用于
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以现代信息技术为支撑的现代教育技术已经在教育教学活动中发挥
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教师的教学能力将影响着孩子未来的发展，当今社会是信息化时代
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信息技术扩大了教育的群体和空间，为人们终身教育提供了更为
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在信息技术的环境下，教学评价不再是单一通过考试评价的模式，
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在信息技术环境下，为教学方式的改变提供了有利条件，多种教学
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