姓名： 徐作军

主题: 53帖数: 73

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第十小学

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在数学课堂教学中运用信息技术

徐作军

2017-12-14

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徐作军

2017-12-14
信息技术手段进入课堂

徐作军

2017-12-14

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徐作军

2017-12-14
信息技术与学科教学整合的原则

徐作军

2017-12-14

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徐作军

2017-12-14
信息技术与学科教学整合的含义

徐作军

2017-12-14

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徐作军

2017-12-14
学生进行复习，可以分三种情况

徐作军

2017-12-14

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徐作军

2017-12-14
培养学生的自主学习能力

徐作军

2017-12-14

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李海龙

2017-12-15
信息技术为教育的发展注入了新的活力

徐作军

2017-12-14

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徐作军

2017-12-14
信息技术的教学也正在变得更引人关注

徐作军

2017-12-14

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徐作军

2017-12-14
强化并尊重学生

徐作军

2017-12-14

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徐作军

2017-12-14
教师无论以什么形式引入新课

徐作军

2017-12-14

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徐作军

2017-12-14
寓教于乐策略

徐作军

2017-12-11

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马莉

2017-12-11
多种感官参与学习策略

徐作军

2017-12-11

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徐作军

2017-12-11
信息技术与课程整合，应以学科的知识点为切人点

徐作军

2017-12-11

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马莉

2017-12-11
学生自我教育的动力机制

徐作军

2017-12-11

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马莉

2017-12-11
优化学生认知，掌握思维规律

徐作军

2017-12-11

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马莉

2017-12-11
创设教学情境，营造良好氛围

徐作军

2017-12-11

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马莉

2017-12-11
丰富学科知识，激发探索热情

徐作军

2017-12-11

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马莉

2017-12-11
信息技术与课程整合，改变了传统的教学模式

徐作军

2017-12-11

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郭凯

2017-12-12
整合指的是一个系统内各要素的整体协调、相互渗透

徐作军

2017-12-11

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马莉

2017-12-11
教育不再是满足于对知识的获取和积累

徐作军

2017-12-11

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马莉

2017-12-11