姓名: 李蕾

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第三中学

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交互式电子白板环境是交互多媒体教学环境的一种,主要由多媒体计算机、交互式电子白板构成,在支持数字教育资源呈现的同时还能实

李蕾

2017-12-15

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赵岩

2017-12-15

交互式电子白板环境是交互多媒体教学环境的一种,主要由多媒体计算机、交互式电子白板构成,在支持数字教育资源呈现的同时还能实

李蕾

2017-12-15

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赵岩

2017-12-15

交互式电子白板环境是交互多媒体教学环境的一种,主要由多媒体计算机、交互式电子白板构成,在支持数字教育资源呈现的同时还能实

李蕾

2017-12-15

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赵岩

2017-12-15

从网络上获取的资源,一定要认真筛选。

李蕾

2017-12-14

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宋树敏

2017-12-14

如何制作微课?

李蕾

2017-12-14

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李蕾

2017-12-14

多媒体在教学中,要使用的恰当。

李蕾

2017-12-14

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王涛

2017-12-14

新形式下要求教师不断提高自身能力。

李蕾

2017-12-14

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王涛

2017-12-14

多媒体技术在教学中,有着广泛的应用。

李蕾

2017-12-14

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宋树敏

2017-12-14

信息技术在数学中的应用,非常重要。

李蕾

2017-12-14

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王涛

2017-12-14

交互式电子白板环境是交互多媒体教学环境的一种,主要由多媒体计算机、交互式电子白板构成,在支持数字教育资源呈现的同时还能实

李蕾

2017-12-14

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于重堂

2017-12-14

信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。

李蕾

2017-12-14

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王涛

2017-12-14

信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。

李蕾

2017-12-14

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李蕾

2017-12-14

信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。

李蕾

2017-12-14

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李蕾

2017-12-14

信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。

李蕾

2017-12-14

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李蕾

2017-12-14

信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。

李蕾

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刘海英

2017-12-14

信息时代,教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化,信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。

李蕾

2017-12-14

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李蕾

2017-12-14

信息时代,教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化,信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。

李蕾

2017-12-14

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任国梅

2017-12-14

信息时代,教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化,信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。

李蕾

2017-12-14

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任国梅

2017-12-14

信息时代,教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化,信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。

李蕾

2017-12-14

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任国梅

2017-12-14

信息时代,教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化,信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。

李蕾

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任国梅

2017-12-14