姓名: 张颖

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:韩甸中心校

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教育信息化时代背景下学生的全面发展

张颖

2017-12-18

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高价值的信息技术课堂教学应用要确保体现技术的有效整合

张颖

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随着交互性教学课堂环境的构建对于教师的教学能力提出新的要求。

张颖

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教育信息化的不断完善要求教师务必要具备信息化教学的能力,才

张颖

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如何将社会信息化发展和新课程对学生发展的新要求结合

张颖

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教育信息化作为一项系统工程,成功与否受多方面因素的制约

张颖

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张颖

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培养教师主动应用信息化技术的意识与能力,将教师的专业化发展和教育信息化联系在一起,促进教师在课改过程中探寻新型的教育模式

张颖

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冉令旭

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信息技术促进反思能力提高

张颖

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冉令旭

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微课程在教学中有怎样的意义?

张颖

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冉令旭

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信息化教学资源获取的方式

张颖

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冉令旭

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信息技术下的课堂如何解决课件问题?

张颖

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冉令旭

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信息技术为教育教学服务,不断提高课堂效率,提高教育教学质量。

张颖

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冉令旭

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如何恰当地应用信息技术,才能进行有效地学科整合?

张颖

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冉令旭

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如何利用网络技术开展教师、学生、家长多方参与的评价与家庭学校互动

张颖

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冉令旭

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信息技术教给教育带来哪些利益?

张颖

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信息技术教给教育带来哪些利益?

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冉令旭

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高价值的信息技术课堂教学应用要确保体现技术的有效整合

张颖

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冉令旭

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信息技术应用到教育中,教师角色将发生怎样的变化?

张颖

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信息技术教育应用”本质的认识

张颖

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信息技术在教学中的切入

张颖

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