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教学过程中师生互动方式的变革
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研究信息技术与高中数学课程教学与学习的有效整合模式
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课件所展示的手法、表现的形式、连接的方式等要符合学生的认知规律和思维特点
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课件所展示的手法、表现的形式、连接的方式等要符合学生的认知规律和思维特点
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突出教学重点与启发突破难点，吸引学生的注意力
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充分发挥多媒体的优势，结合新课程标准，为学生的学习与发展提供丰富多彩的教育环境，
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运用多媒体技术要应该努力寻求它和新教材知识结构的结合点
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计算机永远也不会取代教师上课
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合理利用多媒体技术，能够提高数学课堂效率
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扩大信息来源，提高教师水平
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信息技术和数学教学的学科特点结合起来，能够帮助学生获取技能和经验
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让学生亲自参与到教学内容的演示中
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调动学生的积极性，活跃课堂气氛
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信息技术和数学教学的学科特点结合起来，能够帮助学生进行探索和发现
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如何带领学生进入到预先设定好的情景当中
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信息技术和数学教学的学科特点结合起来，能够提高学生的学习积极性
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浅谈信息技术在教育教学中的影响及作用
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软件环境有待完善
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利用信息技术，创新课堂教学设计
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利用信息技术，实时进行教学评价，及时收集教学反馈信息
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