姓名： 罗振忠

主题: 103帖数: 36

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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信息技术的应用增强了教学效果

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
利用信息技术可以辅助教师备课

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
信息技术，形象生动，视听结合

罗振忠

2017-12-26

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惠洪斌

2017-12-26
信息技术，形象生动，视听结合

罗振忠

2017-12-26

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惠洪斌

2017-12-26
运用信息技术，优化语文教学

罗振忠

2017-12-26

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惠洪斌

2017-12-26
培养良好的学习意识

罗振忠

2017-12-26

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惠洪斌

2017-12-26
学会用图表工具制作统计图的信息技术教学

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
多媒体教学具有图文并茂、声情并茂、直观形象、优教促学等特点

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
许多在现实中很难做到的试验，可以通过计算机来模拟

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
利用信息技术模拟实际场景整合教学

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
在大量信息中快速提取有用的信息

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
学生可以平等地共享人类的学习资源

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
在语文教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
利用计算器进行数学验算、利用画图工具来学习图形的认识

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
信息技术为更好地开展研究性学习和实现协作式学习提供了良好的技术

罗振忠

2017-12-26

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王春艳

2017-12-27
教师应逐渐由知识的传授者变为学习的引导者

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
有了多媒体，教师课堂上的范读几乎没有了，取而代之的是声情并茂的课文录音

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
注意增强课件的交互性及其界面

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
教改的根本意义是凭借一切可能来兴利除弊

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26
关注落后学生是教师职责所在

罗振忠

2017-12-26

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罗振忠

2017-12-26