姓名： 孙学玲

主题: 55帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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实物投影、计算机等先进的现代化信息多媒体相继步入课堂

孙学玲

2017-12-12

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程兆娟

2017-12-12
课程整合的意义

孙学玲

2017-12-12

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张斌

2017-12-12
课程整合的意义

孙学玲

2017-12-12

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贺云军

2017-12-12
教育方式

孙学玲

2017-12-12

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孙学玲

2017-12-12
全新的教育方式正向我们走来

孙学玲

2017-12-12

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张晓霞

2017-12-12
利用信息技术更加有兴趣

孙学玲

2017-12-12

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张晓霞

2017-12-12
利用信息技术更加有兴趣

孙学玲

2017-12-12

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白春金

2017-12-13
利用信息技术更加有兴趣

孙学玲

2017-12-12

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孙学玲

2017-12-12
信息技术优化了学习

孙学玲

2017-12-12

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白春金

2017-12-13
学生利用信息技术更加有兴趣，有利于小组合作学习

孙学玲

2017-12-12

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孙学玲

2017-12-12
学生利用信息技术更加有兴趣，有利于小组合作学习

孙学玲

2017-12-12

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孙学玲

2017-12-12
微课教学与传统教学有哪些不同之处？

孙学玲

2017-12-10

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孙学玲

2017-12-10
思维导图”的训练要注重过程、形式与内容的结合,还需要注意哪些方面？

孙学玲

2017-12-10

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孙学玲

2017-12-10
我们应该把握好信息技术在课程整合

孙学玲

2017-12-10

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何淑敏

2017-12-10
有效的课堂教学作为一种理念，更是一种价值追求

孙学玲

2017-12-10

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王维维

2017-12-10
让学生在课堂中有畅所欲言的机会。

孙学玲

2017-12-10

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孙学玲

2017-12-10
运用科学的方法

孙学玲

2017-12-10

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王彩霞

2017-12-10
所谓信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法

孙学玲

2017-12-10

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孙学玲

2017-12-10
实物展台有了更详细的了解，课堂教学在应用效率大大提高

孙学玲

2017-12-09

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张庆茹

2017-12-10
引导学生在思考中善于发现问题

孙学玲

2017-12-09

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张庆茹

2017-12-10